Ir al contenido principal

Entradas

Mostrando entradas de febrero, 2018

Curso de formación en la ESA para participar en programas espaciales

Está abierto el plazo de matriculación en un curso organizado por la Agencia Espacial Europea (ESA) y destinado a estudiantes de ingenierías que quieran adquirir conocimientos en "Product Assurance".

Se trata de formar profesionales capaces asegurar que los equipos y procesos de los distintos progamas espaciales van a cumplir los requisitos para los que fueron diseñados durante toda su vida activa.

El Trace Gas Orbiter a punto de comenzar su campaña científica en Marte

En octubre de 2016 llegó a órbita marciana el ExoMars Trace Gas Orbiter. (TGO). Lo hizo acompañado de una sonda que debía alcanzar la superficie del planeta de  manera controlada para transmitir información durante su descenso y posterior estancia sobre la superficie de Marte. Desgraciadamente a causa de problemas técnicos terminó estrellándose.



Desde entonces el TGO ha estado maniobrando para colocarse en su órbita de trabajo alrededor de Marte. La maniobra ha consistido en utilizar las capas más altas de la atmósfera marciana para disminuir su velocidad, darle una forma  casi circular a la órbita y que quede a 400 km de altura.

Las maniobras terminarán en abril y se espera que después de las pruebas iniciales de los instrumentos las observaciones científicas rutinarias comiencen el 21 de abril.

La misión principal del TGO es la detección de gases que pudieran indicar la existencia de actividad geológica o biológicaen el planeta.

Más información en:
http://www.esa.int/esl/ESA_in_…

Deborah García Bello conjugando ciencia y arte

Deborah García Bello es una divulgadora de la nueva generación nacida gracias a las posibilidades que dan las nuevas tecnologías para llegar al gran público. Con formación de química, praxis en la educación y muy aficionada al arte contemporáneo está realizando su doctorado sobre "Divulgación científica a través de la relación entre la ciencia y el arte contemporáneo".

Os dejo el enlace a su carta de presentación en su blog "DIMETILSULFURO"

Conferencia en PRINCIPIA: Patrimonio Geológico de Málaga

El Sábado 17 de febrero Jose Manuel nos contará que Málaga es una provincia con un variado patrimonio geológico. Hay rocas con 450 millones de años de antigüedad, y el afloramiento más extenso de Europa con rocas que derivan del manto terrestre está entre Sierra Bermeja y Carratraca. En la Sierra de las Nieves se encuentra la sima GESM, con un desnivel de -1.101 metros, una de las simas más importantes del mundo y la más profunda de toda Andalucía.

José Manuel García Aguilar es Doctor en Ciencias Geológicas por la Universidad de Granada, Máster en Gestión Medioambiental por la Open University e investigador y profesor del departamento de Ecología y Geología de la Universidad de Málaga, así como profesor invitado de la Universidad de Granada, exprofesor asociado de la Universidad de Cádiz y profesor titular de Biología y Geología en el IES Los Boliches de Fuengirola. Su labor investigadora se ha plasmado hasta el momento en más de 50 publicaciones científicas y didácticas, algunas d…

Entrevista sobre el Museo Andaluz de la Educación

Este miércoles, en el programa Málaga TeVé de PTV Málaga​, presentado y dirigido por Diego Banderas, entrevistaron a José Antonio Mañas, promotor del Museo Andaluz de la Educación; Carlos Durán, director del Centro Principia, y Fernando Orellana, presidente de la Academia Malagueña de las Ciencias.

Un pulso global para cerrar la brecha de género en ciencia y tecnología

El 11 de febrero es el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, con el que se busca visibilizar el trabajo de las mujeres en este ámbito y fomentar la cultura científica entre las jóvenes. Organizaciones profesionales, fabricantes de juguetes y hasta Barrio Sésamo trabajan para que el viejo estereotipo del físico despistado o el ingeniero excéntrico deje paso a nuevos modelos femeninos. Sergio Ferrer | | 06 febrero 2018 www.agenciasinc.es
Si metiéramos a todos los estudiantes universitarios de España en una misma clase, más de la mitad serían mujeres, según los datos de la OCDE, pero los porcentajes cambian si analizamos cada especialidad. En ciencias, matemáticas e informática las estudiantes representan el 30%, mientras que en ingeniería son el 23%. Estas disciplinas, reunidas bajo el acrónimo STEM, muestr…