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Mostrando entradas de abril, 2012

¿Qué es Ciencia en Redes?

Desde el nacimiento de las redes sociales, el mundo de la ciencia ha participado activamente en todas las posibilidades que han ofrecido estas nuevas herramientas digitales. Sin embargo, no han podido disfrutar de un evento en el que debatir de forma exclusiva de ciencia 2.0. Este encuentro, eminentemente práctico, persigue convertirse en la referencia de debate sobre todos y cada uno de las campos donde el mundo de la ciencia y los científicos pueden aprovecharse de estas nuevas formas de comunicación. Ciencia en Redes es un evento destinado a periodistas, investigadores, comunicadores, museógrafos e instituciones y empresas dedicadas a la ciencia y el I+D+i. Es el primer evento de España destinado específicamente a la formación 2.0 en ciencia y tecnología. Te esperamos el proximo 24 de abril en “La Casa Encendida”
¿Qué es Ciencia en Redes?

LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA MUESTRA EN EL PARQUE DE LAS CIENCIAS LOS AVANCES EN EL DISEÑO DE SOFTWARE

Fuente: Parque de las Ciencias.

La Universidad de Málaga expone los avances desarrollados por sus científicos en el ámbito del software desde ayer y hasta el próximo 20 de mayo. Bajo el título ‘El software, motor de la innovación y el desarrollo tecnológico’, los investigadores del Grupo de Investigación en Ingeniería del Software (GISUM) abren una nueva ‘Ventana a la Ciencia’ en el Parque de las Ciencias. En ella el público podrá experimentar y probar algunas de las principales aplicaciones informáticas que han desarrollado en áreas tan diversas como el control de una central nuclear, la localización de horarios y líneas de transportes o la detección de problemas de conectividad en la red, entre otros.

El eje de la Ventana se centra fundamentalmente en la propia experiencia del público con las aplicaciones desarrolladas porque como afirman los responsables del grupo GISUM “el software ni se ve, ni se toca, ni pesa, ni existe como elemento físico. El software solo se p…

ANA VILLAESCUSA: “PRESENTAR LA CIENCIA DE FORMA CERCANA Y DIVERTIDA Y ESTIMULAR LA CURIOSIDAD ES CLAVE PARA DESPERTAR VOCACIONES CIENTÍFICAS”

Fuente: Miguel Carrasco.


Lo que comenzó hace siete años en el patio del Colegio María Auxiliadora de Algeciras se ha convertido en este tiempo en una de las ferias científicas más consolidadas de Andalucía, que reúne cada año a una quincena de centros educativos, casi 900 alumnos y más de 5.000 visitantes en torno a la ciencia y el conocimiento. La impulsora de aquel primer ‘experimento’, Ana Villaescusa, puso su empeño al año siguiente en que la cita fuera anual y saliera a la calle, con el fin de acercar el conocimiento a los ciudadanos. El crecimiento de la cita llevó a sus promotores, todos profesores de ciencias que debían sacar horas de donde no las tenían para poder organizar las jornadas, a constituirse en Asociación. Villaescusa, infatigable, es su presidenta. Tras el cierre de la sexta edición, las Jornadas de Ciencia en la Calle afrontan su siguiente reto: convertirse en muestra comarcal.
Pregunta (P): Pocas horas después del cierre de la sexta edición, ¿qué b…

IV FERIA DE LAS CIENCIAS IBN AL-BAYTAR

26 de abril
Plaza de la Mezquita
Arroyo de la Miel (Benalmádena)
Grupos de alumnos de primaria y secundaria de diversos centros de la provincia, desarrollarán experimentos científicos en las casetas instaladas en la plaza de la Mezquita de Arroyo de la miel (Málaga). El acceso es libre. La actividad es por la mañana y por la tarde, por la experiencia de años anteriores por la mañanan suelen visitarla grupos escolares y por la tarde público en general.

También vales para científico

Certamen · hasta el 16/05/2012 Para participar elige una experiencia u observación científica que atraiga especialmente tu atención, tendrás que desarrollar este experimento y grabarlo en un vídeo de no más de 8 minutos. Decide como participar: en solitario o en grupo.
La técnica utilizada para la realización de los videos será libre.
Bases del concurso(pdf 698kb)[Descargar]
Formulario de inscripción (doc 723kb) [Descargar]
Instrucciones para subir un video a Youtube(pdf 847kb)[Descargar]
Póster(pdf 280kb)[Descargar]
Tipo de evento: Certamen
Organizador: Instituto de Física de Cantabria (CSIC-Universidad de Cantabria)
Fecha inicio: 19/03/2012 00:00
Fecha fin: 16/05/2012 00:00
Enlaces
IFCA

INVESTIGADORES ALMERIENSES UTILIZAN LUZ ULTRAVIOLETA PARA DESINFECTAR HORTALIZAS - CienciaDirecta

19/03/2012
Fuente: María José Llobregat/ Programa de Formación de Monitores en Materia de Divulgación del Conocimiento

Investigadores del Centro Tecnológico para la Industria Auxiliar de la Agricultura (TECNOVA) han conseguido reducir entre un 20 y un 50 por ciento la podredumbre de productos hortofrutícolas como el calabacín y la berenjena mediante la aplicación de radiación ultravioleta.

Esta técnica supone, en algunos casos, una alternativa a los higienizantes clorados (lejía) que se suelen utilizar como desinfectantes. Además, la radiación acelera la capacidad de los vegetales para producir antioxidantes, beneficiosos para la salud de los consumidores.

En concreto, los expertos han utilizado luz ultravioleta tipo C (UV-C) para desinfectar la superficie de frutas y verduras frescas y de los productos mínimamente procesados en fresco (IV gama), es decir, aquellos que se presentan cortados, pelados, lavados y envasados, listos para consumir.

Los ensayos realizados han demo…

INVESTIGADORES DE LA ONUBENSE APRENDEN CÓMO ACERCAR LA CIENCIA A LOS CIUDADANOS - CienciaDirecta

30/03/2012
La Unidad de Cultura Científica de la Universidad de Huelva (Vicerrectorado de Investigación), invitó a expertos en Comunicación Científica para participar en el I Ciclo de Conferencias para la Formación en Difusión Científica UHU-Difunde, un ciclo formativo cuyo objetivo principal fue la creación de expertos en comunicación científica.

Tras la apertura del ciclo de la mano de D. Jesús D. de la Rosa Díaz, Vicerrector de la Universidad de Huelva y Dª. Sonia Hernández Santano, Directora de la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI), dio comienzo la ponencia de D. Gonzalo Álvarez Marañón, del Instituto de Seguridad de la Información del CSIC quien ofreció una clase magistral sobre "El Arte de Presentar en Congresos Científicos". Durante esta ponencia se prestó especial atención en la importancia de que los resultados de investigación salgan del entorno científico para llegar a la sociedad, ya que el avance y desarrollo social son …

QUÍMICOS ANDALUCES UTILIZAN RESIDUOS AGRÍCOLAS PARA LA OBTENCIÓN SOSTENIBLE DE BIODIÉSEL, ADITIVOS ALIMENTARIOS Y PAPEL

26/03/2012

Firma: Fundación Descubre

Investigadores del Departamento de Ingeniería Química y Química Inorgánica de la Universidad de Córdoba, en colaboración con el departamento de Ingeniería Química, Química Física y Química Orgánica de la Universidad de Huelva trabajan en un proceso de separación de los distintos componentes de residuos procedentes de poda del olivar y pajas de cereales para obtener biodiésel, aditivos alimentarios y pastas celulósicas para obtener papel.


Los expertos ponen en práctica el concepto de biorefinería, que trata de aprovechar de manera integral la biomasa disponible, bien aprovechando el poder calorífico de estos residuos como fuente energética o bien obteniendo productos dirigidos a las industrias alimentarias y farmacéuticas. “La biorefinería es el término utilizado actualmente para describir la tecnología de fraccionamiento de la biomasa vegetal en energía, productos químicos y bienes de consumo”, explica el investigador responsable del p…

CONTAR LA ‘CIENCIA EN 100 SEGUNDOS’

Fuente: Sociedad Andaluza para la Divulgación de la Ciencia.

La Sociedad Andaluza para la Divulgación de la Ciencia ha convocado en el marco de la X Feria de la Ciencia el primer concurso de vídeos educativos de divulgación científica ‘Ciencia en 100 segundos’. Con esta iniciativa, que cuenta con la colaboración de la Fundación Descubre, la Radio y Televisión de Andalucía y el Grupo Comunicar, la Sociedad pretende fomentar la divulgación de los conocimientos científicos a través de las nuevas tecnologías.

El concurso está abierto a todos los jóvenes que quieran participar de cualquier nivel educativo, excepto el universitario. Además, se establecerán tres categorías para participar, de modo que los candidatos deberán elegir con claridad en que categoría quieren participar.

Categoría A: Educación Primaria (participación Individual o de pequeños grupos).

Categoría B: Educación Secundaria, Bachillerato, Ciclos Formativos y otras enseñanzas (participación Individual o de pequeño…